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| Kürzel | 388|27 |
| Kurstitel | KI trifft Clinical Reasoning - Denken fördern, statt Antworten liefern |
| *Kurstitel | Interaktive Online-Fortbildung mit berufspädagogischen Inhalten |
| Veranstaltungsdatum | 25.06.2027 |
| von | 09:00 |
| bis | 16:00 |
| Anmeldeschluss | 01.06.2027 |
| max. Teilnehmerzahl | 20 |
| Ansprechpartner |
Dr. Eva Ortmann-Welp 05241 70823 -29 ortmann-welp@zab-gesundheitsberufe.de |
| Kurspreis |
115
|
| Zielgruppen |
Praxisanleiter:innen |
| Ausführliche Beschreibung | Clinical Reasoning gehört zu den zentralen Kompetenzen professionellen Handelns in Gesundheitsberufen. Beobachtungen einordnen, relevante Informationen erkennen, Hypothesen entwickeln, Entscheidungen begründen und das eigene Vorgehen immer wieder überprüfen: Genau diese Denkprozesse müssen Auszubildende schrittweise entwickeln. Mit generativer Künstlicher Intelligenz steht ihnen heute jedoch ein Werkzeug zur Verfügung, das scheinbar innerhalb weniger Sekunden Lösungen präsentiert. Für Praxisanleitende entsteht damit eine neue Herausforderung - und zugleich eine große Chance: Wie können wir KI so einsetzen, dass sie das Denken der Lernenden nicht ersetzt, sondern gerade dazu anregt? In dieser praxisorientierten Fortbildung verbinden wir Clinical Reasoning mit den Möglichkeiten generativer KI. Sie lernen anhand konkreter Fallsituationen, wie KI-Tools genutzt werden können, um Informationen zu strukturieren, unterschiedliche Hypothesen zu entwickeln, Entscheidungen zu hinterfragen, Lernziele abzuleiten und Reflexionsprozesse anzuregen. Inhalte: - Grundlagen und Bedeutung von Clinical Reasoning für professionelles Handeln - klinische Denk- und Entscheidungsprozesse für Auszubildende sichtbar machen - vom Prompt zur Denkaufgabe: Fragen so gestalten, dass KI nicht einfach die Lösung vorgibt - KI-gestützte Fallarbeit und Fallsimulation : Auszubildende mit KI zum Begründen, Priorisieren und Hinterfragen anregen - unterschiedliche Perspektiven und mögliche Lösungswege mithilfe von KI sichtbar machen - KI als Feedback- und Reflexionspartner einsetzen - Möglichkeiten ausgewählter KI- Anwendungen - Grenzen generativer KI: Halluzinationen, fehlerhafte Schlussfolgerungen und scheinbar überzeugende Antworten - Datenschutz, Verantwortung und ein sicherer Umgang mit sensiblen Informationen - die eigene professionelle Entscheidungskompetenz trotz KI bewahren und weiterentwickeln |
| Vom Teilnehmer mitzubringen | Zur Teilnahme am virtuellen Klassenzimmer benötigen Sie mindestens ein Smartphone. Ein Gerät mit einem größeren Display ist bei Nutzung der Lernplattform von Vorteil. |
| Punkte |
8 Fortbildungspunkte Praxisanleiter 8 Punkte Registrierung beruflich Pflegender |
| *Punkte | Erwerb von 8 Stunden der geforderten 24 Fortbildungsstunden für Praxisanleiter Registrierung Beruflich Pflegender 8 Punkte |
| Dozent/-in | Dr. Eva Ortmann-Welp promovierte Psychologin M.A. eEducation M.A. Schulmanagement und Qualitätsentwicklung Online-Trainerin Praxisanleiterin |